Jornada de trabajo: Las metáforas en la producción de conocimiento en las Ciencias y en la Geografía.

16 de diciembre. Instituto de Geografía

 

Fundamentación

En el marco de la modernidad, los saberes académicos parecen haberse orientado a tejer su vínculo con la realidad a partir de su problematización desde teorías y conceptos. Esta propuesta fue puesta en cuestión desde el posestructuralismo.  En este contexto, el diálogo mayor entre las ciencias sociales, la literatura y las artes, condujo a pensar la potencialidad de las metáforas para aprehender procesos sociales. En Geografía, a partir del giro espacial de las Ciencias Sociales y del giro cultural en la Geografía se han introducido un conjunto de metáforas en el tratamiento de procesos socio-espaciales. Términos como  tercer espacio, identidades nómadas, hibridez, fluidez, desterritorialización son utilizados hoy por algunos trabajos de la disciplina para poner en cuestión las propuestas epistemológicas clásicas y a los fines pensar proyectos disciplinarios/transdisciplinarios de carácter emancipatorio.

La jornada de trabajo se orienta a discutir la potencialidad epistemológica, política y metodológica de las metáforas.  Algunas de las preguntas que guiarán nuestras discusiones son las siguientes:

¿Qué papel están jugando las metáforas en la producción de conocimiento en las Ciencias Sociales y en la Geografía en particular?¿Las metáforas cumplen un rol heurístico en la producción de conocimiento? ¿Permiten construir puentes entre los abordajes de las ciencias naturales y sociales? Permiten establecer vínculos entre el mundo académico y el no académico? ¿Qué sucede cuándo las metáforas pasan a formar parte del sentido común, o dicho de otra manera, cuándo adquieren autonomía respecto a las estructuras semánticas que originalmente articulaban? ¿Qué vínculos pueden reconocerse entre el uso político de metáforas espaciales y las configuraciones espaciales de carácter material?

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